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核心素养视域下高中语文群文阅读教学初探

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摘要摘要：在涉及到学生核心素养培养这一话题时我们会想到新课程改革。教育领域改革之风吹起，吹来了新的理念。高中语文群文阅读是新课程改革的产物，我们怎样能够让理念和理论推进让目标得到落实呢？教师需要就这个问题进行思考。形势发展如此，对教师提出了高要求，教师应当基于概念的理解完成新的布局谋划，把握核心素养和群文阅读关系之后进一步推动阅读教学的开展，以寻求良好的教学结果。

DOI 7j6wgn1740/5030790

作者赵必月

机构地区广西百色市靖西市靖西中学

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词核心素养高中语文群文阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）