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浅谈小学语文读写结合教学的有效策略

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摘要摘要：随着我国教育事业的发展，小学语文教学的理念也在不断进步和更新。现如今，读写结合成为小学语文教学的一个重要的发展趋势，教师应当改变过去阅读和写作分开教学的方式，将两者有机地结合起来，使阅读与写作相互促进，相辅相成，为学生语文素养的发展创设良好的环境。本文结合小学语文的教学内容，对读写结合教学的有效策略进行探讨。

DOI ojnyqlxx4r/5018913

作者易仁财

机构地区抚州市临川区第六小学江西省抚州市 344000

出处《中国教师》 2020年12期

关键词小学语文读写结合教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）