首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2020年29期
>
浅谈小学“学困生”自我效能的培养
浅谈小学“学困生”自我效能的培养
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:学习困难的学生是一个特殊的群体,因为他们的接受能力和速度的差异与“一刀切”的教学之间存在矛盾。在学习困难学生的转变中做好工作,不仅可以提高整体教学质量,而且符合新课程“以人为本”的理念。自我效能感低是学习困难学生形成的主要内因,因此学习困难学生的转变应从培养自我效能感开始。 本文以小学语文教学为例,从强调兴趣激发,分层教学,采用鼓励性评价三个方面,阐述了帮助学习困难的学生建立学习自信心的策略。
DOI
5jo7oe0kdv/5012660
作者
黄朝容
机构地区
广东省恩平市恩城街道办事处第二小学,广东江门
出处
《中小学教育》
2020年29期
关键词
小学
学困生
自我效能
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
姜兴艳.
浅谈小学“学困生”自我效能感的培养
.文化科学,2019-09.
2
王宇葳.
论小学学困生自我效能感的培养
.教育学,2021-05.
3
卓军华.
小学学困生自我效能感培养路径
.教育学,2021-04.
4
卢功平.
英语学困生自我效能感的培养
.教育学,2012-12.
5
应声声.
“学困生”学习自我效能感培养策略
.教育学,2022-04.
6
张腊梅.
教师如何培养学困生的自我效能感
.教育学,2018-09.
7
王美侠;卢莉.
小学教师对学困生学业自我效能感的影响
.教育学,2015-12.
8
王振丰.
浅谈如何培养学生自我效能感
.教育学,2024-05.
9
金小芬.
激活学困生的自我效能感,提高小学生数学成绩
.教育学,2020-07.
10
吴云.
独立学院学困生自我效能感现状调查与对策
.教育学,2015-07.
来源期刊
中小学教育
2020年29期
相关推荐
浅谈如何有效培养中职学生英语自我效能感
浅谈化学教育仿真软件培养学生自我效能感
如何培养学生的自我效能感
培养小学生数学自我效能感的实践探究
教师自我效能感及其培养策略
同分类资源
更多
[教育学]
What happened to your neck
[教育学]
浅谈小组合作学习在数学课堂中的应用
[教育学]
关于如何提高小学语文五年级阅读教学效率的探讨
[教育学]
浅说初中物理教学中的探究策略
[教育学]
从铺垫入疑 从学情入题——谈对一元二次方程章节复习的感悟
相关关键词
小学
学困生
自我效能
返回顶部