高中语文阅读写作一体化教学探析

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摘要 摘要:阅读教学是语文教学过程中的重要组成部分,充分发挥阅读教学的有效性,使得这一教学资源全方面展开利用是现代教师应当关注的教学形式,教师应当转变教学理念,将阅读教学的基本作用理解透彻,其不仅是以培养学生的基本语言能力为目的,更是对于写作有着模范作用,是写作教学的主要培育素材。因此,在教学过程中,阅读写作一体化教学已是语文教学必然发展的趋势。本文基于高中语文课程的教学,对此部分内容进行探析,以提高教与学的质量。
出处 《中国教师》 2020年27期
出版日期 2021年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)