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“管育并重”在中职班级管理中的实践探讨

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摘要摘要：随着教育改革的深入，中职学校教育理念也发生了变化，中职教育不仅要注重学生专业知识和专业技能教学，同时也要关注学生思想道德、行为习惯的发展，要以“立德树人”为根本教育任务，培养德技双馨的人才。本文从中职班主任视角，探讨“管育并重”在中职班级管理中的实践。

DOI pd5gkemlj7/4992847

作者张诺琳

机构地区海南省东方市职业技术学校 572600

出处《中国教师》 2020年26期

关键词中职教育 “管育并重” 班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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