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浅谈语文课堂教学的激励效应

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摘要摘要：要使学生的主体能动性在学习活动中得以充分焕发，教师在课堂教学活动中必须采取灵活多样的手段和方法，而“激励“也是其中一个有效的手段。激励就是激发调动学生学习积极性的过程，充分运用“激励“手段，使学生主动参与课堂教学。

DOI 7dm0p95ljn/4990278

作者卓丽华

机构地区卓丽华

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词点拨引导发扬民主激励竞争体验成功

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）