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初中数学教学中积极应用数形结合思想的意义

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摘要摘要：数形结合是一种非常有效的数学思想，将其应用在数学学习过程中不仅能够提高学习效率，同时还能保证学习质量。虽然初中阶段的数学知识点并不难，但是对于思维发展并不完善的初中生来说也具有一定的难度，此时就需要学生掌握更多的学习技巧，从小就养成良好的学习习惯，学生能够逐渐体会到学习的乐趣，同时学习数学知识点的难度也能得到有效降低。本文在具体的研究过程中从数形结合思想的概述入手，深入细致的分析了数形结合在初中数学教学中的具体应用策略。

DOI kd2pw9x0j6/4962962

作者刘海清

机构地区安溪一中福建安溪 362400

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词数形结合初中数学教学策略趣味性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）