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如何提高高中物理课堂教学的有效性

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摘要　　摘要：提高课堂教学的有效性，是全面提高教学质量的基本要求，是实施素质教育的一项重要任务，也是减轻学生过重负担的一个根本措施。以学生为主，教师为辅，教学应面向全体学生，注重学生全面发展。在实施素质教育的形势下，深入探讨提高课堂教学有效性的途径和方法，很有必要。

DOI lj1pw9w1jv/4960468

作者王宪斌

机构地区山东省鄄城一中山东菏泽 274600

出处《中国教师》 2020年25期

关键词高中物理教学有效性提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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