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核心素养下思想政治课的探究式教学

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摘要摘要：鉴于学校在促进学生全面发展方面的有限性，在具体教学活动中应关注学生核心素养的培养，探究式教学因其自身的特点和优势已成为培养学生核心素养的一种理想选择。探究式教学是与接受式教学相对而言的，它是以探究为主的教学。思想政治课理应将探究式教学引入课堂教学中，并贯穿课堂教学的全过程，从而不断提高课堂教学实效，培养学生的核心素养。本文就是对思想政治课运用探究式教学从而落实核心素养育人理念的理性思考。

DOI ldep9p0zj3/4943617

作者马如科

机构地区甘肃省镇原县第二中学甘肃省庆阳市744500

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）