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探索高中政治议题式“活动课堂”的路径

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摘要摘要：通过彻底实施新的课程改革，在学术领域培养核心素养已成为各个领域教学的重要目标。如何在思想政治领域建立以核心素养发展为导向的活动导向型课程，已成为高中政治教师的重要课题。课堂是教育的主要领域，活动课堂是政治学科课程教育发展的主要载体，基于议题式教育是开展活动课堂的基本保证，此模式下的教育是基于议题、情境等的有效结合，为“活动课堂”的实施创造了良好的条件，

DOI odwx58gy4k/4938056

作者周金薇

机构地区浙江省金华市第六中学 321000

出处《中国教师》 2020年23期

关键词高中政治议题式活动课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）