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《教育学文摘》
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高中政治课堂议题式教学策略
高中政治课堂议题式教学策略
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摘要
摘要:议题式教学是促进学生发展、培养学生思维方式和核心素养的一种非常重要的方式,培养学生学科核心素养并将其应用在高中政治课堂教学中非常重要。本文指出高中政治课堂议题式教学的实施策略主要是更新教学理念、立足课程教材、注重生活情境的再现、加强信息技术的利用。
DOI
g4qkg71748/5854596
作者
李爱莉
赵刚
机构地区
吉林省延边大学马克思主义学院 131300
出处
《教育学文摘》
2022年1期
关键词
高中思想政治课堂
议题式教学
教学策略
核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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