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《中国教师》
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2020年22期
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分析微课在高职计算机专业教学中的应用
分析微课在高职计算机专业教学中的应用
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摘要
摘要:在科学技术水平显著提升的背景下,计算机行业也在不断地进步,当传统教学已经不能满足当今社会的需求,于是微课就出现在了教育教学中。高职院校为国家培养技术型人才,需要运用微课,提高课堂的教学效率,培养学生的实践能力。本文主要分析了微课的优势,目前存在的问题以及有效的应用策略。
DOI
wjvqlo79d7/4930174
作者
王蕊
机构地区
云南工程职业学院
出处
《中国教师》
2020年22期
关键词
高职院校
计算机专业
微课
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年22期
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