幼儿园小班幼儿的分离焦虑调查分析

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摘要 摘要:幼儿园开学之初,小班新入园幼儿都处于一个极度缺乏安全感的状态,他们从家庭到幼儿园的适应有一个艰难的过渡阶段,有着较为严重的分离焦虑。而在这个关键的时期,教师和家长如何缓解幼儿的入园分离焦虑,安抚幼儿的不稳定情绪,促进幼儿的身心健康发展,使幼儿能够尽快地适应幼儿园生活,这些现象就成了幼儿园以及教师开展教育教学活动牵涉的主要内容。
出处 《中国教师》 2020年20期
出版日期 2020年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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