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试探如何克服幼儿园幼儿分离焦虑

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摘要每年九月新学期的到来,同时带来的还有新生们的入园痛哭，笔者认为这都是由于幼儿年龄小,当与亲人分离后对陌生环境和陌生人所产生的不安全感和害怕的反应,是幼儿入园初期常见的现象，也就是所谓的分离焦虑。笔者从幼儿分离焦虑的现象、影响入手，根据幼儿的身心发展特点分析幼儿入园之初的适应心理，帮助幼儿尽快地适应幼儿园的新生活，更好地促进幼儿的发展。

DOI g4qzrznn48/2880100

作者左美琴

机构地区不详

出处《中国当代教育科研》 2009年4期

关键词幼儿分离焦虑幼儿园培育家庭教育幼儿分离焦虑&mdash &mdash 幼儿与抚养者之间分离时，往往会产生恐惧感和不良情绪。是幼儿对陌生环境和陌生人所产生的不安全感和害怕感的反映。对于幼儿来说，幼儿园是一个陌生的环境对于陌生环境的一种本能的不安全和害怕感是幼儿产生分离焦虑的动因。孩子这些不适应幼儿园生活的表现如不及时加以纠正，会严重影响其正常学习和生活。

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）