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初中数学教学中实施合作学习模式的效果探讨

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摘要【摘要】现如今，合作学习教学模式作为一种符合新课程标准要求以及有助于学生素质教育实施的教学方法,被越越多地应用到初中数学教学研究和实践探索中，是培养学生数学学习兴趣、提升学生普作精神与团结意识、促进学生各方面综合能力和谐发展的有效途径，对学生未来成长起着广泛且深远的影响.本文对初中数学教学中实施合作学习模式的效果进行了思考忌完，旨在通过合作学习模式的引入创新改革初中数学课堂.

DOI rj8p77m940/4904458

作者邹江明

机构地区务川自治县城关中学 564300

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词初中数学合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）