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初中数学教学中实施合作学习模式的效果探讨
初中数学教学中实施合作学习模式的效果探讨
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摘要
【摘要】现如今,合作学习教学模式作为一种符合新课 程标准要求以及有助于学生素质教育实施的教学方法,被越越多地应用到初中数学教学研究和实践探索中, 是培养学生数学学习兴趣、提升学生普作精神与团结意识、 促进学生各方面综合能力和谐发展的有效途径,对学生未 来成长起着广泛且深远的影响.本文对初中数学教学中实 施合作学习模式的效果进行了思考忌完,旨在通过合作学习模式的引入创新改革初中数学课堂.
DOI
rj8p77m940/4904458
作者
邹江明
机构地区
务川自治县城关中学 564300
出处
《教育学文摘》
2020年21期
关键词
初中数学
合作学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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