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浅析小学数学教学中情景教学法的应用

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摘要摘要：在小学数学教学中，老师一直致力于如何提高小学生的数学学习兴趣，并将小学生的数学学习兴趣转化为学习数学的动力，从而达到引导学生自主学习的效果。情景教学的出现很好的解决了这一问题，老师可以利用这一教学方法拉近和学生之间的距离，提升学生学习兴趣。

DOI n49p667zjy/4832159

作者李萍

机构地区江西省吉安市永丰县城南学校 ,江西吉安 331500

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词小学数学情景教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）