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浅析情景教学法在小学数学教学中的应用

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摘要摘要核心素养背景下强调和倡导在教育教学中应当强化教学情境创设，让教学情境成为学生概念理解、知识学习、问题解决的重要载体和有效助手，而情境教学也能够实现学生课堂注意力的充分聚焦，让学生在良好的情景环境之下更好地进行学习、思考和认知。本文主要对情景教学法在小学数学教学中的应用进行分析和探究。

DOI 2d3z17rmj9/3008867

作者郭礼贵

机构地区郭礼贵四川省渠县青神乡中心学校635211

出处《中小学教育》 2019年5期

关键词情景教学法小学数学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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