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小学班主任实施德育管理的有效策略

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摘要摘要：小学生年龄比较小，价值观念还不成熟，在小学教学的过程中对学生进行德育，对于学生三观养成非常重要，能够帮助学生养成正确的观念和良好的习惯，给小学生更好的学习和生活奠定良好的基础。班主任作为班级组织者，应该在提高教学质量的同时，重视德育，认识到其对学生发展的重要性，做好德育工作，对学生的成长进行积极的引导。本文基于小学班主任实施德育管理的有效策略展开论述。

DOI odwxpgne4k/4797308

作者刘惠芳

机构地区广东省广州市花都区花东镇港头小学四联分教点 510897

出处《教育学文摘》 2020年11期

关键词小学班主任实施德育管理有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）