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《教育学文摘》
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2020年10期
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微课在初中历史课堂教学中的作用
微课在初中历史课堂教学中的作用
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摘要
摘要:随着初中历史教学与现代信息技术的不断融合,微课成为了一种新型的教学手段,它具有生动活泼的特点,激发了学生学习历史的兴趣,调动了学生在课堂上的积极性。另一方面,对于枯燥单一的历史知识,微课可以将知识层次化、条理化,以便学生快速理解和吸收。
DOI
3j7pqg2mj1/4781905
作者
何秋凤
机构地区
广西百色市第五中学 533000
出处
《教育学文摘》
2020年10期
关键词
微课
初中历史
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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