摘要
摘要： 文章首先介绍了初中物理教学中运用微课模式的重要意义，主要包括四个方面的内容：有效实现个性化学习、更加全面地观察实验现象、解疑答惑更有针对性、学生能够获得更多的学习资源；之后分析了初中物理教学中微课模式的运用现状，主要包括三个方面的内容：运用方式单一、优质微课资源较少、对微课模式理解不充分；最后探讨了初中物理教学中运用微课模式的有效途径，主要包括三个方面：促进教学与微课的有机融合，提升教学效率、合理运用微课模式，加强课前引导、 利用微课开展物理实验，强化理解。通过以上几个方面的分析研究，希望能够为以后的初中物理教学工作提供一些参考。
出版日期
2020年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
