利用民俗文化 ,优化幼儿园课程游戏化环境

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摘要 摘要 :随着我国高速的发展中,国家对于教育问题越来越重视,其中幼儿园的教育尤为重视,在我国《幼儿园教育纲要》中明确指出:“幼儿园要充分的构建丰富的教育环境,最大程度上满足幼儿可以通过感知与操作获取经验”在课程游戏的过程中,应积极打造传统民俗文化环境,将民间生活的活动导入幼儿园活动中,并以此启迪幼儿对民俗文化的兴趣。
出处 《教学与研究》 2020年9期
出版日期 2020年07月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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