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浅谈如何提升九年级语文教学效果

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摘要摘要：初中阶段的语文学习内容，不仅涉及的知识面广，而且不同于小学时期初中语文在难度上也有所增加。九年级是初中阶段最为关键的一年，学生面临人生中第一次重要考试，这无疑在隐形中给学生和教师都带来了巨大压力。教师教学效果的好坏，就直接决定了学生成绩的高低，九年级每一堂课都是时间宝贵，容不得浪费，那么如何提高九年级语文课堂的效率，如何提升九年级语文教师的教学效果就成了毕业班语文教师的一大难题。

DOI pd5pkv2gj7/4669623

作者朱道玲

机构地区湖北省襄阳老河口市仙人渡中学 441803

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词九年级语文教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）