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浅谈信息技术在小学科学实验教学中的应用

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摘要【摘要】为了培养小学生科学观念，增加小学教学趣味性，现代小学都开展了科学实验课程，该课程主要由教师带领小学生来操作一系列科学实验，过程中小学生需要听从教师安排来一步步的完成操作。但在现代小学科学实验操作过程中发现，该课程中的秩序比较混乱，教学质量难以保障，原因在于教师与小学生之间的沟通非常困难，说明教学需要建立一个有效的沟通渠道，而信息技术能满足这一需求，对此本文将展开相关分析，阐述小学科学实验教学中信息技术的应用表现。

DOI lj1p7x8rjv/4657192

作者郑宝华

机构地区四川省泸县云锦镇云锦中心小学校 646102

出处《中国教工》 2020年10期

关键词信息技术小学科学实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）