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思维导图在小学高段数学复习课中的应用策略

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摘要【摘要】在当前的小学当中学习数学的过程中，其中比较重要的一门课程就是数学复习课，通过进行数学复习课相关的课程内容，对于学生而言，他们可以将自己之前所学到的知识进一步去巩固，并且能够对自己所掌握的知识进一步去梳理以及查缺补漏，同时还可以在之后复习的过程中更好地进行归纳和总结，将一些相关的数学知识结构可以进行更好的梳理。如果学生可以将一些相关的数学知识进一步形成一个知识体系和结构，这样就可以帮助他们更加深入地了解到相应的知识，同时还可以进一步促使学生自身的数学综合能力得到不断地提升。

DOI g4q8v3qr48/4616824

作者邓莉君

机构地区新疆省石河子第十九中学新疆 830000

出处《教育学文摘》 2019年20期

关键词思维导图小学数学高段复习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）