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《中小学教育》
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2020年9期
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小学高年级语文阅读教学策略的研究
小学高年级语文阅读教学策略的研究
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摘要
摘 要:语文阅读是语文教学的重要组成部分,老师要寻找和应用相应的教学方法,提高学生的阅读水平和语文学习能力。本文介绍了小学高年级阅读教学的几种方法和策略,希望可以给小学语文教学提供一些参考和帮助。
DOI
2d360398d9/4608119
作者
赖金英
机构地区
岑溪市水汶镇中心小学 广西 岑溪 543200
出处
《中小学教育》
2020年9期
关键词
小学高年级
阅读教学
语文素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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