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探讨高中物理实验教学中促进学生创新思维发展的 策略
探讨高中物理实验教学中促进学生创新思维发展的 策略
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摘要
摘要:高中学物理实验教学应注重培养学生的创新思维。教师必须为学生提供足够的指导,使他们能够在实验中采用类比、电感等逻辑推理方法。同时,学生可能对学习物理知识很感兴趣,并且可以表明这些知识在实际生活中的应用。鉴于此,本文对 高中物理实验教学中促进学生创新思维发展的策略 进行了分析,以供参考。
DOI
rdxy6e014l/4589673
作者
胡兴金
机构地区
湖北省枣阳市第一中学 441200
出处
《教育学文摘》
2020年01期
关键词
高中物理
实验教学
创新思维
发展策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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