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高中物理实验教学促进学生创新思维发展的策略

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摘要实验作为高中物理教学的重要内容,它不但能提高学生的实践技能,还能有效地培养学生的思维创新能力.本文从演示实验改为学生实验、把验证或测量实验改为探究实验、开展低成本实验、运用信息手段进行实验四个方面对培养学生的创新思维进行了探索.

DOI pd510pglj7/1888495

作者钱荣良

机构地区不详

出处《数理化解题研究》 2018年3期

关键词高中物理实验教学创新思维策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

数理化解题研究

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