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新课改背景下提升小学语文课堂教学有效性研究

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入和发展，有效教学的思想已渗透到现代教育课堂活动当中。不仅使教师的教学水平得到提升，还使学生的基础发展和个体能力得到增强。小学语文作为学生基础教育的重要学科之一，对学生的语言交流、理解探究等方面具有重要的影响。打牢学生语言基础、提升学生语文水平一直是学科教师的发展重点。因此，本文作者结合自身多年教学经验，对小学语文课堂的有效教学展开研究。

DOI n496qy134y/4585783

作者刘文静

机构地区河北省保定市唐县长古城乡大庄子小学

出处《教育学文摘》 2019年23期

关键词小学语文有效教学有效性研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）