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例谈小学语文单元整组教学策略的实施

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摘要摘要：目前，小学语文“单元整组教学”模式已经成为一个热门的教育话题，开始受到各界教育同仁的关注，不少一线教师开始对小学语文“单元整组教学”模式进行尝试与实践。因此，需要借鉴优秀的单元整合教学模式经验，运用相关理论和方法对单元整合教学模式中存在的问题和现象进行研究，以推进小学语文单元整合教学的理论和实践研究。

DOI 34gqw090j9/4582307

作者李芳

机构地区武汉市育才行知小学湖北武汉 430014

出处《中小学教育》 2020年6期

关键词小学语文单元整组主体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）