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将中华传统文化融入高中物理教学之中

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摘要摘要：我国传统文化内容十分丰富源远流长，在进行物理这门学科的教学过程当中，可以选择适当的穿插一些传统文化，不仅可以让学生提升对物理学科的学习趣味性。同时还能够让学生受到传统文化的熏陶，进一步对学生的爱国主义情怀进行培养。本篇文章即将对在物理教学过程当中传统文化的渗入进行探讨和分析。

DOI kd23e0me46/4563186

作者胡振华

机构地区湖南省邵阳市第二中学 422000

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词中华传统文化高中物理教学整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）