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中学体育实施合作学习教学模式的应用研究

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摘要采用实验法和问卷调查法．对初中男女生的仰卧起坐练习进行合作学习教学实验．结果表明．采用合作学习教学模式的实验班级成绩显著优于一般常规教学的班级，实验班学生更喜欢体育课．态度更加积极．在合作性、社会互动和自尊等方面发展更好．

DOI 34gmy6ko49/455055

作者田健康

机构地区不详

出处《株洲师范高等专科学校学报》 2006年5期

关键词体育教学合作学习教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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