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合作学习模式在初中体育教学中的实施研究

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摘要摘要：素质教育的推动使体育转变为课程结构的核心部分。目前，众多学校开始意识到提升学生身心健康的重要作用，因此，体育教师也越来越关注教学质量。作为初中体育教师，需深入理解学生的成长历程，进一步执行高效的合作学习模式，增进学生的体育技能，保持身心健康。

DOI rdx99p2o9d/8455273

作者张明东

机构地区四川省乐至县吴仲良中学 641500

出处《中小学教育》 2024年9期

关键词初中体育合作学习模式实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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