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互联网 +背景下的小学数学教学探究

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摘要摘要现如今，我们已经步入了信息时代，而“互联网 + ” 也在新课改背景下，逐渐走进学校，迈入了课堂。它的独特优势就在于，鲜明的教学特点、丰富的教学内容以及生动形象的教学情境，这也是对传统教学模式的创新，可以有效地弥补传统数学教学中的诸多不足之处。因此，小学数学教师在教学中，必须要认识到互联网对于课堂教学的重要性，从而获得更好的课堂教学效果。

DOI rdxy31q54l/4539749

作者艾灿

机构地区湖南省益阳市安化县大福镇中心学校 413517

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词小学数学互联网 + 教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）