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浅析小学数学课堂教学与信息技术的深度融合

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摘要摘要：在现在的状况下，小学教师在日常的教学之中缺少利用信息技术进行授课的意识。我国的新课程标准之中要求教师要激发学生的积极性，并利用多种教学方式教学。特别是小学的数学课程，学生不容易理解抽象的知识，所以利用信息技术是非常有必要的。让学生理解得更加的透彻。本文对小学数学课程的现状进行了解，也进一步对小学数学课堂教学与信息技术的深度融合提出了一些建议策略。

DOI wjvvoymwj7/4531950

作者周素伶

机构地区天津武清区崔黄口中心小学 301702

出处《教育学文摘》 2019年13期

关键词小学数学信息技术融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）