浅谈如何转化农村学校的“学困生”

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摘要 摘要“学困生”作为一个客观存在的群体,是一个不争的事实。因为素质教育强调面向全体,强调让所有学生全面发展等。因而“学困生”所存在的问题,不能不引起每一位教师的关注。做好“学困生”的教育转化工作,已成为刻不容缓的任务。那么怎样才能做好“学困生”的转化呢?如何开发学困生的潜力呢?笔者从五点去探讨。
机构地区 不详
出处 《素质教育》 2012年8期
出版日期 2012年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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