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浅谈农村小学数学“先学后教”模式的困惑与策略
浅谈农村小学数学“先学后教”模式的困惑与策略
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摘要
未填写
DOI
pj0lm9yxjy/4260651
作者
冯丽君
机构地区
四川省南充市顺庆区大林乡小学
出处
《创新人才教育》
2018年8期
关键词
小学数学
先学后教
教学模式
困惑与策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
创新人才教育
2018年8期
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