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高中化学复习中学生科学素养的提高

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摘要〔摘要〕对于高三学生来说，中学教材内容基本授完，教师利用现成的教材内容来进一步培养化学科学素养有所弱化。高三化学复习既要利用好习题，又要避免只是单纯的习题讲练，要走出课堂，贴近生活和社会，落实实验操作，才能提高学生科学素养。

DOI wjv8ox2qd7/4191398

作者张利满

机构地区不详

出处《教育研究》 2013年6期

关键词〔〕科学素养利用试题走出课堂实验操作

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究

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