首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《素教教师》
>
2011年16期
>
浅谈语文合作学习
浅谈语文合作学习
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要语文教学是一门艺术,在小学语文教学中,所谓教学的艺术性,不是单纯地追求形式,更不是搞“花架子”,而是在遵循教育的客观规律、保证科学性的前提下,采用生动活泼的教学形式,让学生在轻松愉快的气氛中更好地获得知识,提高整体能力。21世纪以来,合作学习逐渐走上我国的教育舞台,许多学校、学科都在大胆地尝试运用合作学习来审视和解答我们的教育问题。我对于合作学习有如下几个方面的理解。
DOI
wjv8wx8kd7/4066850
作者
叶剑平
机构地区
□叶剑平
出处
《素教教师》
2011年16期
关键词
语文教学
注意问题
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
赵述萍.
浅谈小学语文合作学习
.教育学原理,2015-12.
2
王小雷.
浅谈小学语文合作学习探讨
.教育学,2019-07.
3
道·克西克达拉.
浅谈小学语文合作学习策略
.教育学,2019-08.
4
周小燕.
浅谈初中语文合作学习
.教育学,2014-07.
5
张娟.
浅谈语文小组合作学习
.教育学,2017-05.
6
李嫔.
浅谈小学语文合作学习教学探讨
.教育学,2020-03.
7
周蔓利.
浅谈小学语文小组合作学习
.文化科学,2013-09.
8
周明芳.
浅谈小学语文的合作学习教学
.教育学,2018-03.
9
杨晓娟.
浅谈高中语文合作学习教学
.教育学,2013-06.
10
吕建梅.
浅谈小学语文合作学习的策略
.,2022-07.
来源期刊
素教教师
2011年16期
相关推荐
浅谈小学语文有效合作学习策略
浅谈合作学习
浅谈合作学习
浅谈合作学习
浅谈小学语文小组合作学习教学
同分类资源
更多
[文化科学]
浅析电气工程及其自动化的发展前景
[文化科学]
电气安装中强电施工质量控制的探讨
[文化科学]
怎样加强小学数学中口算能力的培养
[文化科学]
教育网络化及其引发的教育心理学问题分析
[文化科学]
后牙冠裂冠根裂的治疗与冠修复
相关关键词
语文教学
注意问题
返回顶部