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浅谈小学语文的合作学习教学

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摘要摘要合作形式的学习有助于调动学生学习语文知识的积极性，并且可以提高学生参与课堂学习的意识和学习语文的兴趣。小组合作的学习方式也是课程改革所倡导的学习方法之一，可以培养学生合作的团队意识，凝聚班级责任感。但如何引导学生进行合作学习，是当前小学语文教师需要解决的问题。

DOI 7dmmn7vodn/4378706

作者周明芳

机构地区安徽省六安市霍邱县城关镇中心小学237499

出处《教育学文摘》 2018年3期

关键词小学语文合作学习策略与方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）