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《中小学教育》
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2020年5期
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浅谈小学语文合作学习教学探讨
浅谈小学语文合作学习教学探讨
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摘要
摘要:合作学习已成为目前小学语文教学中一种主要形式,与传统以教师为主体的教学方式相比,合作学习有着明显的优势。合作学习要求小学生既要学会独立完成自己的任务,又要积极融入到小组合作中去,听取别人的意见和建议,互动交流来共同完成任务。从介绍什么是合作学习入手,对合作学习的意义进行分析,并为更好地开展合作学习提出几点建议,以期能为小学语文教学合作学习的开展提供借鉴。
DOI
5jowglln4v/4559512
作者
李嫔
机构地区
四川省广安市广安区希望小学校四川 广安 638000
出处
《中小学教育》
2020年5期
关键词
小学语文 合作学习 探讨
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年03月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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