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浅谈小学语文合作学习教学探讨

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摘要摘要：合作学习已成为目前小学语文教学中一种主要形式，与传统以教师为主体的教学方式相比，合作学习有着明显的优势。合作学习要求小学生既要学会独立完成自己的任务，又要积极融入到小组合作中去，听取别人的意见和建议，互动交流来共同完成任务。从介绍什么是合作学习入手，对合作学习的意义进行分析，并为更好地开展合作学习提出几点建议，以期能为小学语文教学合作学习的开展提供借鉴。

DOI 5jowglln4v/4559512

作者李嫔

机构地区四川省广安市广安区希望小学校四川广安 638000

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词小学语文合作学习探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）