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浅析小学语文中应用个性化教学

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摘要摘要所谓个性化教学，即以"以人为本"为指导思想，尊重学生的个性差异，如性格、兴趣、爱好，并以此为出发点，使学生的自主学习能力、认知水平、性格等在教师的指导与教育下得到充分的发展。本文旨在探析小学语文中应用个性化教学。

DOI lj12vyz1dv/4029292

作者夏传丽

机构地区（四川省邻水县九龙镇中心小学四川广安638500）

出处《科学教育前沿》 2017年3期

关键词小学语文个性化个性化教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）