浅析初中生物课堂教学优化策略

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摘要 摘要教学优化是改革创新时代精神的体现。对于初中生物课堂的教学优化,应培养学习兴趣,充分调动学生的学习积极性;优化课堂提问设计,培养学生的思维能力;优化实验教学,激励学生进行科学探究;注重理论联系实际,实现学以致用。
出处 《教育学文摘》 2014年6期
出版日期 2014年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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