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《教育学文摘》
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2019年09期
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浅谈优化初中生物课堂教学的有效策略
浅谈优化初中生物课堂教学的有效策略
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摘要
摘要在新课程改革背景下,要想取得良好的课程教学效果,在生物课堂教学过程中,教师应当以激发学生的学习兴趣为主,采用多元化的教学方式构建轻松愉悦的课堂教学氛围,才能够潜移默化地提高课堂教学质量,增强学生的学习能力。
DOI
6jrm1qn5d5/3992387
作者
李雪芹
机构地区
新疆乌鲁木齐市第八十二中学830000
出处
《教育学文摘》
2019年09期
关键词
新课程标准
初中生物
课堂教学
学习兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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