浅谈优化初中生物课堂教学的有效策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要在新课程改革背景下,要想取得良好的课程教学效果,在生物课堂教学过程中,教师应当以激发学生的学习兴趣为主,采用多元化的教学方式构建轻松愉悦的课堂教学氛围,才能够潜移默化地提高课堂教学质量,增强学生的学习能力。
出处 《教育学文摘》 2019年09期
出版日期 2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献