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创设有效情境，提高课堂效率

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摘要〔摘要〕素质教育已经成为当今教育的一种趋势。然而，实施素质教育不能降低教学质量。因此，作为老师就必须想方设法把课上活，让学生把知识学活，努力提高课堂教学的效率。在中学数学的教学中，情境教学因其能有效提高课堂效率，培养学生认知能力、主动学习能力、分析问题解决问题的能力倍受广大数学教师的钟爱。

DOI 34g0zx03d9/3979279

作者潘光国

机构地区四川省达县职业高级中学潘光国

出处《新疆教育》 2012年1期

关键词〔〕情境有效性效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）