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基于高中物理课堂科学探究能力培养的教学思考

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摘要摘要高中物理教学在高中理科教学课程体系中地位很重要，高中物理在高考中的比例高，难度有点大，所以在培养学生的物理思维能力的同时，还要着重培养学生探究能力。学生的探究能力必须要有探索的情景，本文旨在结合以往的高中物理教学实践经验，论述如何给学生创设探索的环境，思考如何让学生从事发现问题、实验、操作等探索活动，从而达到培养学生探究能力的目标，使得高中物理教学的效率更上一层楼。

DOI 34g07qkzd9/3878231

作者艾尼瓦尔• 依布拉依木

机构地区艾尼瓦尔•依布拉依木新疆库车县第一中学842000

出处《中国教师》 2018年4期

关键词高中物理教学探究能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）