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高中物理课堂教学新思考

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摘要在新课程教学背景下，高中物理教师要提高对新课程的认识与理解，对物理课堂教学要有新思考。培养学生的物理能力是时代发展的产物，是社会发展的需要，是教育自身发展的需要，是我们每一位老师在教学中所向往的目标，也是新课标的最终归宿。

DOI lj1vn8wgjv/1236068

作者王朝民

机构地区不详

出处《试题与研究：教学论坛》 2013年8期

关键词物理课堂教学高中教学背景物理教师物理能力社会发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）