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智慧观察提升素养——谈小学科学教学中学生观察能力的培养
智慧观察提升素养——谈小学科学教学中学生观察能力的培养
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摘要
观察是科学探究的重要方法之一。在小学科学教学中,教师不仅要向学生传授科学知识,更要培养学生的观察能力,让学生学会观察,发现科学与生活之间的密切联系,使学生迸发出创新的思维火花。
DOI
2d3w8g6nj9/1978891
作者
胡文平
机构地区
不详
出处
《小学教学参考》
2019年6期
关键词
科学教学
培养
观察能力
提升
科学素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学参考
2019年6期
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