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为有源头活水来——浅谈语文教学课内与课外的结合

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摘要摘要语文是各基础学科之父。要提高语文教学效益，我们要抓住“活”字这个中心。探索语文教学最佳效果，是将课内课外有机结合起来，在课堂教学内容上要力求新鲜化，在教学手段上要力求多样化，在课外活动内容安排上尽量丰富化，使课堂教学向课外延伸，并有机结合，只有这样才能找到提高语文教学效益的“源头活水”。

DOI 2d3mmgwn49/3803467

作者张中玉

机构地区张中玉(四川省苍溪县特殊教育学校四川苍溪628400)

出处《现代教育教学探索》 2010年2期

关键词语文教学课内课外有机结合For having a source head the flowing water&mdash &mdash shallow talk language teaching inside lesson with extracurricular combineZhang Zhong-yu

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代教育教学探索

2010年2期

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