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2018年8期
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大学语文教学中情境教学法初探
大学语文教学中情境教学法初探
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摘要
摘要《大学语文》是我国高职院校面向全体学生开设的一门基础性学科课程。相较于其他学科,大学语文内容丰富,文学色彩浓郁,文化魅力极为充裕,对培养非文科类专业学生的人文素养具有极为重要的作用。情境教学法在大学语文教学当中的运用,应突出学生情境当中的主体地位,创设情境要与文本内容的主题相统一,创设情境要注意层次的丰富与多元。
DOI
5jopxlrzdv/3702512
作者
李宁
机构地区
(襄阳职业技术学院,湖北襄阳)
出处
《知识-力量》
2018年8期
关键词
情境教学法
大学语文
教学运用
分类
[文化科学][]
出版日期
2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
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