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《复印报刊资料:语言文字学》
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2017年2期
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浅谈小学语文教学中情境教学法的运用
浅谈小学语文教学中情境教学法的运用
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摘要
摘要语文教学应激发学生的学习兴趣,注意培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。通过创设情境来激发学生学习语文的兴趣,促使学生思维处于最佳状态,让学生学得有趣。
DOI
wjvpezwkj7/3775826
作者
胡茹娟
机构地区
苏州工业青剑湖学校
出处
《复印报刊资料:语言文字学》
2017年2期
关键词
教育
情感
智慧
教学效果
分类
[语言文字][语言学]
出版日期
2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
复印报刊资料:语言文字学
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